子供力０１「遊びの才能」

原題 "Lessons from the Sandbox: Using the 13 Gifts of Childhood to Rediscover the Keys to Business Success"

Alan Gregerman, Ph.D.さんのこの原著を買ったのは２年ほど前ですが、今だに新鮮な感じがします。


http://www.leadershipnow.com/leadershop/2438-0.html

子供の天与の才能１３の０１「遊びの才能」

　１３の才能の中には、独立して「笑い」という項目がないので、
我を忘れて「楽しむ」、そして「笑う」という一連の時間の使い方もこの１番目の才能「遊び」に含めて良いように思います。遊ぶのとジョークを言うのは少し違いますが、遊び心を忘れずに仕事をしていると、ちょっとした捻りで、知的に可笑しい小物語を拵えるなんて簡単です。瞬発的に「わははっ」と笑って脳をリフレッシュし、集中力を再構成したり、創造的な発想をうみだす引き金にするのは大変良いことであります。

　大いに遊び、笑うことで、健康となり寿命も延びる。これは、
R.Williams主演の映画「パッチ・アダムズ」で、老けた医学生の
主人公が演じて見せた主題でした。最高に説得力あります。たぶん
医学ジャーナルの論文にもいくつか笑いの効用があるのではないで
しょうか。機会があったら探してみたいです。

　ドイツの誇るITの研究所DFKI (Deutsches Forschungszentrum fuer Kuenstlich Intelligenz) のKM研究所 (Knowledge Management Lab.) の主任研究員、Dr. Ansgar Bernardiは合唱団の主要メンバーとして感情を上手に発露、コントロールしつつ、講義も得意。何より、最低１時間に１回は仕事中に大笑いをしなけりゃね！という点で、筆者と意気投合し、盛り上がりました。それで、訪独の際には、毎回とっておきのギャグを仕込んだり、ときにはギャジェット、たとえば、ゼンマイ仕掛けで、つまもうとすると「走って逃げ出す寿司」のおもちゃを持って行き、涙が出るほど笑っていただいたものです。

　「遊ぶ」っていったい何でしょうか？　英語では、play 〜なんとかで、何かを楽しみつつ演ずる、やる、という意味でも使われます。典型的なのは、定冠詞を付けて楽器を演奏することですね。ドイツ語のspielenも同じ。「のだめ」のオーケストラで指揮者の千秋真一くんが「さぁ、楽しい音楽の時間だ！」と言うのは伊達じゃありません。悩んだ末の本音であります。でも、子供に、"What do you wanna play?" と聞いたら、"Just play!" と返ってくるわけで、やはり意味は違うのでありまます。

　特定の堅苦しい目的がない。あるいは意識しない。強いて言えば楽しむこと、遊び自体が目的。制限時間がない、いや寧ろ性急に、猛烈に熱心にエンジン全開、最高の回転数で楽しむ。うきうきして、身体を動かし、大きな声を出す。笑う。丁々発止の会話をする。玩具をいじくる。あるいは作る。「ごっこ」をする。全力で取り組むから高い精度が出る。

　うーん、この記事１回分だけでは到底「遊び」の本質を解明できそうにありません。でも、子供と毎日接していると、創造的な仕事をするためのヒントを沢山もらえている気がします。いつまでも＊忙しく＊遊んでいることで、物凄い集中力を発揮し、驚異的な効率で創造的な成果を（結果的に）あげ続けられたら良いなぁ、なんて思う今日この頃です。


※筆者コメント
前回、「子供力」についてご紹介しました：
http://www.future-planning.net/x/modules/news/article.php?storyid=2056

原題からすれば、少なくとも１３回は、自前のエピソードとともに解説しなければ、という気になります。続くかどうかわかりませんが、まったりと書いてみたいと思います。

野村直之 / メタデータ株式会社 http://www.metadata.co.jp